言的教育-英文

 

我心里涌出美辞。我论到我为王作的事,我的舌头是快手笔。

- 诗篇四十五篇1节



英文的学习与教授与中文相仿。首先也是启蒙教育,然后是正规教育。

 

启蒙教育:学会字母、音标、一些日用的词汇与句型,学会用英语流利的进行日常交流。

这个阶段的学习应当是轻松活泼,生动有趣的。可以用图片、歌曲、歌谣、游戏、故事来帮助学习。要鼓励孩子每天开口说。

英国克莱尔.塞尔比女士编著的《黄房子英语》是一套不错的启蒙教材。

由于儿童幼小时就有很强的学习语言的能力,英文的启蒙教育很早就可以开始了。但如果家里没有条件,等十二岁上小学后再开始,也不要紧。只要方法得当,同样可以达到很高的水平。

 

正规训练(初级):学会用英文阅读和写作,学习主要的语法规则。

可以用一些优秀的读物做教材,从易至难,循序渐进。开始时,可以使用象《我的第一本圣经小故事》这样的读物做课本。以后可以用如《耶稣的故事》(即怀爱伦所著The Story of Jesus)这样的书做课本。

另外,鼓励学生在做课外阅读时,尽量去读原著,而不读翻译的版本。其它的课程,如自然、健康等,如果采用国外教材,可以直接用其原文,或用中英对照的版本来学。

应当鼓励孩子大声的朗读,并且背诵一些优美的篇章。

与此同时,也应当练习写作。可以布置孩子每周写一、两篇作文。如果能和孩子一起动手写,那是最好的。写完后,也当一起朗读、讨论。

每周可以安排两次英文课,一次学习课本,一次评讲作文。

平时有空的时候,可以学唱一些优美的英文诗歌,并且尽量把歌词记住。



正规训练(中级):进一步提高英文的听、说、读、写各方面能力,还要学会欣赏英文语言的美。

主要采用英文《圣经》作为教材。课外还要阅读一些优秀的英文读物。其它的课程,如自然科学、园艺等,鼓励学生去看国外的教科书和参考书。

每周仍要写一、两篇作文,在课上朗读、讨论。

 

正规训练(高级):进一步提高,使得用起英文能象母语那样流利自如。

主要采用英文《圣经》作为教材。课外要阅读预言之灵英文原著。其它的课程,如自然科学、园艺等,鼓励学生去看国外的教科书和参考书。

每周仍要写一、两篇作文,在课上朗读、讨论。

 

自制刊物:和孩子们一起做一份小刊物,

可以在自制刊物中开辟一个英语角,或者干脆把刊物做成中英对照的。这对语言的学习是大有益处的。

 

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