语言的教育-英文

我心里涌出美辞。我论到我为王作的事，我的舌头是快手笔。

- 诗篇四十五篇1节

英文的学习与教授与中文相仿。首先也是启蒙教育，然后是正规教育。

启蒙教育：学会字母、音标、一些日用的词汇与句型，学会用英语流利的进行日常交流。

这个阶段的学习应当是轻松活泼，生动有趣的。可以用图片、歌曲、歌谣、游戏、故事来帮助学习。要鼓励孩子每天开口说。

英国克莱尔．塞尔比女士编著的《黄房子英语》是一套不错的启蒙教材。

由于儿童幼小时就有很强的学习语言的能力，英文的启蒙教育很早就可以开始了。但如果家里没有条件，等十二岁上小学后再开始，也不要紧。只要方法得当，同样可以达到很高的水平。

正规训练（初级）：学会用英文阅读和写作，学习主要的语法规则。

可以用一些优秀的读物做教材，从易至难，循序渐进。开始时，可以使用象《我的第一本圣经小故事》这样的读物做课本。以后可以用如《耶稣的故事》（即怀爱伦所著The Story of Jesus）这样的书做课本。

另外，鼓励学生在做课外阅读时，尽量去读原著，而不读翻译的版本。其它的课程，如自然、健康等，如果采用国外教材，可以直接用其原文，或用中英对照的版本来学。

应当鼓励孩子大声的朗读，并且背诵一些优美的篇章。

与此同时，也应当练习写作。可以布置孩子每周写一、两篇作文。如果能和孩子一起动手写，那是最好的。写完后，也当一起朗读、讨论。

每周可以安排两次英文课，一次学习课本，一次评讲作文。

平时有空的时候，可以学唱一些优美的英文诗歌，并且尽量把歌词记住。

正规训练（中级）：进一步提高英文的听、说、读、写各方面能力，还要学会欣赏英文语言的美。

主要采用英文《圣经》作为教材。课外还要阅读一些优秀的英文读物。其它的课程，如自然科学、园艺等，鼓励学生去看国外的教科书和参考书。

每周仍要写一、两篇作文，在课上朗读、讨论。

正规训练（高级）：进一步提高，使得用起英文能象母语那样流利自如。

主要采用英文《圣经》作为教材。课外要阅读预言之灵英文原著。其它的课程，如自然科学、园艺等，鼓励学生去看国外的教科书和参考书。

每周仍要写一、两篇作文，在课上朗读、讨论。

自制刊物：和孩子们一起做一份小刊物，

可以在自制刊物中开辟一个英语角，或者干脆把刊物做成中英对照的。这对语言的学习是大有益处的。